AVALIAÇÃO DO EQUILÍBRIO EM PORTADORES DE DEFICIÊNCIA AUDITIVA

ASSESSMENT OF BALANCE IN AUDITIVE DEFICIENT PATIENTS

Edmmara Gessyanny  de Oliveira Silva1, Julliana Katarinne Carvalho de Brito2, Jonathan Danilo Santos Silva3, Lícia Vasconcelos Carvalho da Silva4, Daniella Araújo de Oliveira

RESUMO

A deficiência auditiva é a incapacidade parcial ou total de audição. A falta da audição não nos impede de organizar a realidade  experimentada, mas gera grandes  dificuldades,  que se expandem  a desvios nos desenvolvimentos social, psíquico e educacional. O objetivo foi detectar possíveis alterações no equilíbrio de portadores de deficiência auditiva nas Escolas da Rede Pública Municipal de Ensino de Brejo da Madre de Deus – PE. Foi realizado um estudo descritivo, tipo série de casos, com 15 indivíduos portadores de deficiência auditiva (Grupo Experimental), de ambos os gêneros, com idade  entre 11  e 36 anos, e 15  indivíduos ouvintes (Grupo Controle), de mesma faixa etária, em duas Escolas da Rede Pública Municipal de Ensino de Brejo da Madre de Deus -  PE. Para avaliação do equilíbrio foram aplicados  os testes de  Romberg, Unterberger e a Escala de  Equilíbrio de  Berg, versão brasileira.  Houve diferença significativa entre os grupos nos testes de Romberg [9/15 (60%) grupo experimental vs. controle (13%) 2/15; p= 0,0209] e no teste Unterberger [13/15 (87%) grupo experimental vs. controle 4/15 (27%) p= 0,0025]. Não  houve diferença estatisticamente significante no resultado da Escala de Equilíbrio de Berg (54,3 ± 4,6  grupo experimental vs. 55,9 ± 0,4  controle; p= 0,0954).